مرور کلی
مقیاس نگرشهای عاشقانه (نسخه کوتاه) یک پرسشنامه ۲۴ سؤالی است که توسط هندریک، هندریک و دیکه (۱۹۹۸) بر اساس شش رنگ عشق لی طراحی شده است. این مقیاس توصیف میکند که شما چگونه به عشق رمانتیک نزدیک میشوید — نه اینکه آیا عشق "درست" یا "نادرست" است.
آنچه اندازهگیری میکند
هر یک از شش سبک به عنوان میانگین ۴ مورد در مقیاس ۱–۵ نمرهگذاری میشود (بالاتر = تأیید قویتر):
- Eros — عشق پرشور و رمانتیک
- Ludus — عشق بازیگوش و بازیکردن
- Storge — عشق مبتنی بر دوستی
- Pragma — عشق عملی و "فهرست خرید"
- Mania — عشق مالکانه و وابسته
- Agape — عشق بیخود و تمامعیار
گزارش شما همه شش سبک را نشان میدهد. مردم معمولاً بیش از یک سبک را تأیید میکنند. نوارهای مرجع برای هر میانگین: پایین کمتر از ۲.۵، متوسط ۲.۵–۳.۴۹، بالا ۳.۵ و بالاتر. این یک ابزار خودبازتاب آموزشی است، نه یک تشخیص.
آزمونهای مرتبط
برای الگوهای وابستگی در روابط نزدیک، میتوانید ECR-S (۱۲ مورد) یا نسخه کاملتر ECR-R (۳۶ مورد) را امتحان کنید.
منبع
هندریک، سی.، هندریک، اس.، و دیکه، آ. (۱۹۹۸). مجله روابط اجتماعی و شخصی، ۱۵(۲)، ۱۴۷–۱۵۹.
سؤالات متداول
مقیاس نگرشهای عاشقانه چیست؟
مقیاس نگرشهای عاشقانه نسخه کوتاه (LAS) یک پرسشنامه ۲۴ سؤالی است که توسط هندریک، هندریک و دیکه (۱۹۹۸) بر اساس شش رنگ عشق لی: Eros، Ludus، Storge، Pragma، Mania و Agape طراحی شده است.
چه کسی باید LAS را پر کند؟
بزرگسالان ۱۸ ساله و بالاتر که میخواهند در مورد نحوه نزدیک شدن به عشق رمانتیک تأمل کنند. هر زمان که ممکن است، با یک شریک فعلی یا اخیر در ذهن پاسخ دهید.
نمرات LAS چگونه تفسیر میشوند؟
هر یک از شش سبک عشق به عنوان میانگین ۴ مورد در مقیاس ۱–۵ نمرهگذاری میشود (بالاتر = تأیید قویتر). گزارش شما همه شش سبک را با نوارهای راهنمای پایین (<۲.۵)، متوسط (۲.۵–۳.۴۹) و بالا (≥۳.۵) نشان میدهد.
آیا یک سبک عشق بهتر از دیگری است؟
خیر. این سبکها رویکردهای مختلفی به عشق را توصیف میکنند. مردم معمولاً بیش از یک سبک را تأیید میکنند. این یک خودبازتاب آموزشی است، نه یک تشخیص یا رتبهبندی "خوب" در برابر "بد" عشق.
منابع
هندریک، سی.، هندریک، اس.، و دیکه، آ. (۱۹۹۸). مقیاس نگرشهای عاشقانه: نسخه کوتاه. مجله روابط اجتماعی و شخصی، ۱۵(۲)، ۱۴۷–۱۵۹. بر اساس لی، جی. آ. (۱۹۷۳). رنگهای عشق. همچنین هندریک، سی.، و هندریک، اس. (۱۹۸۶). نظریه و روش عشق. مجله شخصیت و روانشناسی اجتماعی، ۵۰(۲)، ۳۹۲–۴۰۲.