Scala de Evaluare Wender Utah

WURS-25


Începe testul

Prezentare generală

Scala de Evaluare Wender Utah (WURS-25) este un instrument de autoevaluare conceput pentru a evalua simptomele Tulburării de Deficit de Atenție și Hiperactivitate (ADHD) la adulți, cu un accent pe experiențele din copilărie. Dezvoltat pentru a oferi informații despre prezența și severitatea simptomelor ADHD, WURS-25 ajută clinicienii și cercetătorii să evalueze simptomele care ar fi putut persista din copilărie până în adolescență.

Scopul

WURS-25 are ca scop:

  • Evaluarea prezenței și intensității simptomelor ADHD experimentate în copilărie
  • Oferirea unei evaluări retrospective a simptomelor care pot influența funcționarea actuală
  • Asistarea în diagnosticarea și planificarea tratamentului pentru persoanele cu ADHD
  • Îmbunătățirea înțelegerii simptomatologiei ADHD pe parcursul vieții

Structura

WURS-25 constă din 25 de itemi care evaluează diferite aspecte ale comportamentului și experiențelor din copilărie legate de ADHD. Acești itemi acoperă o gamă de simptome, inclusiv:

  • Hiperactivitate: Comportamente indicative ale unei activități excesive și neliniști.
  • Impulsivitate: Acțiuni caracterizate prin lipsa de anticipare și considerare a consecințelor.
  • Inatenție: Dificultăți în menținerea concentrării și atenției.

Fiecare item este evaluat pe baza severității simptomelor experimentate în copilărie, oferind o măsură cuantificabilă a comportamentelor și experiențelor legate de ADHD.

Aplicații

  • Utilizare clinică: Clinicienii folosesc WURS-25 pentru a evalua simptomele ADHD la adulți, pentru a explora persistența simptomelor din copilărie și pentru a ghida diagnosticarea și planificarea tratamentului.
  • Utilizare în cercetare: Cercetătorii folosesc WURS-25 pentru a studia cursul de dezvoltare al ADHD, pentru a investiga relația dintre simptomele din copilărie și cele adulte și pentru a evalua eficacitatea intervențiilor în timp.

Proprietăți psihometrice

WURS-25 a demonstrat proprietăți psihometrice puternice:

  • Consistență internă: WURS-25 prezintă o consistență internă ridicată, indicând o măsurare fiabilă a simptomelor ADHD pe baza experiențelor din copilărie.
  • Fiabilitate test-retest: WURS-25 arată o bună fiabilitate test-retest, reflectând stabilitatea raportării simptomelor în timp.
  • Valabilitate: WURS-25 are o valabilitate constructivă puternică, corelându-se bine cu alte măsuri ale simptomelor ADHD și constructelor înrudite.

Traducere și adaptare

WURS-25 a fost tradus în mai multe limbi și adaptat pentru utilizare în diferite contexte culturale, asigurând aplicabilitatea și utilitatea sa în medii diverse.

Concluzie

Scala de Evaluare Wender Utah (WURS-25) este un instrument valoros pentru evaluarea simptomelor ADHD experimentate în copilărie și impactul acestora asupra funcționării actuale. Cu o evaluare cuprinzătoare, proprietăți psihometrice robuste și o aplicabilitate largă, WURS-25 sprijină clinicienii și cercetătorii în înțelegerea și abordarea ADHD pe parcursul vieții. Prin oferirea de informații despre simptomele trecute și prezente, WURS-25 ajută la ghidarea diagnosticării și planificării tratamentului eficient.

Întrebări frecvente

Ce este WURS-25?

Wender Utah Rating Scale (WURS-25) este un screening retrospectiv de 25 itemi privind simptomele ADHD din copilarie la adulti.

De ce se intreaba despre simptomele din copilarie?

ADHD la adulti necesita dovezi de simptome in copilarie; WURS-25 ajuta la screeningul acestei istorii.

Ce scor WURS-25 este ingrijorator?

Ward, Wender și Reimherr (1993) au arătat că scorurile de 36 sau mai mari erau foarte sensibile față de controalele sănătoase, iar 46 sau mai mare era pragul clasic cu specificitate înaltă (86% dintre pacienții cu ADHD / 99% dintre subiecții normali în acel studiu). LuriaLab raportează trei benzi: 0–35, 36–45 și 46–100. Acesta este doar screening, nu un diagnostic.

WURS-25 diagnosticheaza ADHD?

Nu. Este doar o piesa; evaluarea clinica completa este necesara.

  • Categorie

  • Public țintă

  • Bibliografie

    Ward, M. F., Wender, P. H., & Reimherr, F. W. (1993). Scala de Evaluare Wender Utah: un ajutor în diagnosticarea retrospectivă a tulburării de deficit de atenție și hiperactivitate în copilărie. The American Journal of Psychiatry, 150(6), 885–890. https://doi.org/10.1176/ajp.150.6.885
Menu