Overzicht
De Wender Utah Beoordelingsschaal (WURS-25) is een zelfrapportage-instrument dat is ontworpen om symptomen van Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) bij volwassenen te beoordelen, met een focus op kindertijdervaringen. Ontwikkeld om inzicht te geven in de aanwezigheid en ernst van ADHD-symptomen, helpt de WURS-25 clinici en onderzoekers bij het evalueren van symptomen die mogelijk van de kindertijd naar de volwassenheid zijn doorgezet.
Doelstelling
De WURS-25 heeft als doel:
- De aanwezigheid en intensiteit van ADHD-symptomen die in de kindertijd zijn ervaren te evalueren
- Een retrospectieve beoordeling te geven van symptomen die de huidige functie kunnen beïnvloeden
- Te helpen bij de diagnose en behandelplanning voor individuen met ADHD
- Het begrip van ADHD-symptomatologie gedurende de levensduur te verbeteren
Structuur
De WURS-25 bestaat uit 25 items die verschillende aspecten van gedrag en ervaringen uit de kindertijd met betrekking tot ADHD beoordelen. Deze items dekken een scala aan symptomen, waaronder:
- Hyperactiviteit: Gedragingen die wijzen op overmatige activiteit en rusteloosheid.
- Impulsiviteit: Acties gekarakteriseerd door een gebrek aan vooruitdenken en overweging van gevolgen.
- Onoplettendheid: Moeilijkheden om focus en aandacht te behouden.
Elk item wordt beoordeeld op basis van de ernst van de symptomen die tijdens de kindertijd zijn ervaren, wat een kwantificeerbare maat biedt voor ADHD-gerelateerd gedrag en ervaringen.
Toepassingen
- Klinisch Gebruik: Clinici gebruiken de WURS-25 om symptomen van ADHD bij volwassenen te beoordelen, om de persistentie van symptomen uit de kindertijd te verkennen en om diagnose en behandelplanning te begeleiden.
- Onderzoeksgebruik: Onderzoekers gebruiken de WURS-25 om het ontwikkelingsverloop van ADHD te bestuderen, om de relatie tussen symptomen uit de kindertijd en volwassen symptomen te onderzoeken, en om de effectiviteit van interventies in de loop van de tijd te evalueren.
Psychometrische Eigenschappen
De WURS-25 heeft sterke psychometrische eigenschappen aangetoond:
- Interne Consistentie: De WURS-25 vertoont een hoge interne consistentie, wat wijst op een betrouwbare meting van ADHD-symptomen op basis van ervaringen uit de kindertijd.
- Test-Hertest Betrouwbaarheid: De WURS-25 toont een goede test-hertest betrouwbaarheid, wat stabiliteit in symptomrapportage in de loop van de tijd weerspiegelt.
- Validiteit: De WURS-25 heeft een sterke constructvaliditeit, die goed correleert met andere maten van ADHD-symptomen en gerelateerde constructen.
Vertaling en Aanpassing
De WURS-25 is in verschillende talen vertaald en aangepast voor gebruik in verschillende culturele contexten, wat de toepasbaarheid en bruikbaarheid in diverse settings waarborgt.
Conclusie
De Wender Utah Beoordelingsschaal (WURS-25) is een waardevol hulpmiddel voor het beoordelen van ADHD-symptomen die in de kindertijd zijn ervaren en hun impact op de huidige functie. Met zijn uitgebreide beoordeling, robuuste psychometrische eigenschappen en brede toepasbaarheid ondersteunt de WURS-25 clinici en onderzoekers bij het begrijpen en aanpakken van ADHD gedurende de levensduur. Door inzicht te geven in verleden en huidige symptomen, helpt de WURS-25 bij het begeleiden van effectieve diagnose en behandelplanning.
Gerelateerde artikelen
Veelgestelde vragen
Wat is de WURS-25?
De Wender Utah Rating Scale (WURS-25) is een retrospectieve screening van 25 items op kindertijd-ADHD-symptomen bij volwassenen.
Waarom kindertijdsymptomen vragen?
ADHD bij volwassenen vereist bewijs van symptomen in de kindertijd; de WURS-25 helpt die geschiedenis te screenen.
Welke WURS-25-score is zorgelijk?
Ward, Wender en Reimherr (1993) vonden dat totalen van 36 of hoger zeer sensitief waren ten opzichte van gezonde controles, en 46 of hoger hun klassieke hoog-specifieke cutoff was (86% van de ADHD-patiënten / 99% van de normale vergelijkingspersonen in die studie). LuriaLab rapporteert drie banden: 0–35, 36–45 en 46–100. Dit is alleen screening, geen diagnose.
Diagnosticeert de WURS-25 ADHD?
Nee. Het is slechts een onderdeel; volledige klinische beoordeling is nodig.
Categorie
Doelgroep
Referenties
Ward, M. F., Wender, P. H., & Reimherr, F. W. (1993). De Wender Utah Beoordelingsschaal: een hulpmiddel bij de retrospectieve diagnose van ADHD in de kindertijd. The American Journal of Psychiatry, 150(6), 885–890. https://doi.org/10.1176/ajp.150.6.885