Pediatryczna Skala Stresu Emocjonalnego

Ogólny zarys

Pediatryczna Skala Stresu Emocjonalnego (PEDS) to narzędzie oceny zaprojektowane do pomiaru objawów stresu emocjonalnego u dzieci. Specjalnie opracowana do identyfikacji trudności emocjonalnych pojawiających się w odpowiedzi na traumatyczne wydarzenia, ta skala jest szeroko stosowana w środowiskach klinicznych i badawczych do szybkiej i wiarygodnej oceny stanu emocjonalnego dzieci.

Cel

Głównym celem PEDS jest wykrywanie objawów stresu emocjonalnego u dzieci (takich jak lęk, depresja i wycofanie) oraz pomiar ich nasilenia. Skala dostarcza klinicystom ważnych informacji o dobrostanie emocjonalnym dzieci, umożliwiając wczesne interwencje.

Struktura

PEDS składa się z 21 pozycji wypełnianych przez rodziców lub opiekunów. Pozycje są zaprojektowane tak, aby odzwierciedlać zachowanie i stan emocjonalny dziecka w ciągu ostatniego miesiąca. Każda pozycja jest oceniana na 3-punktowej skali Likerta ("Nigdy", "Czasami", "Często"). Skala obejmuje trzy podskale: lęk, depresję i wycofanie.

Zastosowania

• Ocena kliniczna: Badanie przesiewowe i monitorowanie objawów stresu emocjonalnego u dzieci
• Badania: Badanie reakcji emocjonalnych po traumie
• Środowisko szkolne: Identyfikacja dzieci z trudnościami emocjonalnymi
• Interwencja kryzysowa: Ocena stanu emocjonalnego po katastrofach lub traumatycznych wydarzeniach

Właściwości psychometryczne

Badania trafności i rzetelności PEDS wykazują, że skala wiarygodnie mierzy stres emocjonalny u dzieci. Współczynniki spójności wewnętrznej (alfa Cronbacha) dla podskal wahają się od 0,70 do 0,85. Trafność zbieżna i różnicowa skali została potwierdzona w różnych badaniach.