Ogólny zarys
Test Przesiewowy na Zespół Aspergera (AQ) to narzędzie służące do szybkiego i efektywnego identyfikowania cech autystycznych u dorosłych. Test został opracowany przez zespół badaczy pod przewodnictwem Simona Barona-Cohena z Uniwersytetu Cambridge. Celem testu jest ocena poziomu cech autystycznych, które mogą występować u osób bez pełnej diagnozy autyzmu, zwłaszcza w kontekście zaburzenia ze spektrum Aspergera.
Cel
AQ został stworzony z myślą o identyfikowaniu potencjalnych cech autystycznych u dorosłych. Zawiera 50 pytań, które dotyczą różnych obszarów funkcjonowania społecznego, komunikacyjnego oraz zainteresowań i zachowań powtarzalnych. Ułatwia ocenę, czy dana osoba wykazuje tendencje charakterystyczne dla osób z Zespołem Aspergera, co może pomóc w dalszym procesie diagnostycznym.
Struktura
Test AQ składa się z 50 pytań podzielonych na pięć głównych obszarów:
- Umiejętności społeczne: Ocena trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji społecznych.
- Komunikacja: Pomiar zdolności w zakresie komunikacji werbalnej i niewerbalnej.
- Zachowania wysoce powtarzalne: Analiza powtarzalnych zachowań oraz preferencji wobec rutyn.
- Zainteresowania wąskie: Pomiar zainteresowań ograniczonych do wąskich tematów.
- Wyobraźnia: Ocena zdolności do tworzenia wyobrażeń i kreatywnych pomysłów.
Wykorzystanie
AQ jest stosowany głównie przez specjalistów z dziedziny psychologii i psychiatrii, zarówno w diagnostyce, jak i w badaniach naukowych. Służy jako narzędzie przesiewowe, pomagające określić, czy dana osoba wymaga pełnej diagnozy w kierunku autyzmu.
Właściwości psychometryczne
Test AQ wykazuje dobre właściwości psychometryczne, w tym wysoką trafność i rzetelność. Skala jest uznawana za narzędzie o wysokiej wiarygodności, często stosowane w badaniach nad autyzmem w populacjach dorosłych.
Podsumowanie
Test Przesiewowy na Zespół Aspergera (AQ) to skuteczne narzędzie do identyfikowania cech autystycznych, które może być stosowane jako pierwszy krok w diagnostyce dorosłych z podejrzeniem Zespołu Aspergera. Dzięki swojej prostocie i szerokiemu zakresowi zastosowań, AQ jest wykorzystywany zarówno w kontekście klinicznym, jak i badawczym, wspierając identyfikację cech charakterystycznych dla spektrum autyzmu.
Bibliografia
Baron-Cohen, S., Wheelwright, S., Skinner, R., Martin, J., & Clubley, E. (2001). The autism-spectrum quotient (AQ): Evidence from asperger syndrome/high-functioning autism, males and females, scientists and mathematicians. Journal of autism and developmental disorders, 31(1), 5-17.