ملخص
مقياس الضيق العاطفي للأطفال (PEDS) هو أداة تقييم مصممة لقياس أعراض الضيق العاطفي لدى الأطفال. تم تطويره خصيصًا لتحديد الصعوبات العاطفية الناتجة عن الأحداث الصادمة، ويستخدم على نطاق واسع في السياقات السريرية والبحثية لتقييم الحالة العاطفية للأطفال بسرعة وموثوقية.
الهدف
الهدف الرئيسي من PEDS هو اكتشاف أعراض الضيق العاطفي لدى الأطفال (مثل القلق والاكتئاب والانسحاب) وقياس شدتها. يوفر المقياس للممارسين السريريين معلومات مهمة عن الصحة العاطفية للأطفال، مما يتيح التدخل المبكر.
الهيكل
يتكون PEDS من 21 بندًا يتم تعبئتها من قبل الوالدين أو مقدمي الرعاية. تم تصميم البنود لتعكس سلوك الطفل وحالته العاطفية خلال الشهر الماضي. يتم تقييم كل بند على مقياس ليكرت المكون من 3 نقاط ("أبدًا"، "أحيانًا"، "كثيرًا"). يتضمن المقياس ثلاثة مقاييس فرعية: القلق، الاكتئاب، والانسحاب.
مجالات التطبيق
- التقييم السريري: فحص ومراقبة أعراض الضيق العاطفي لدى الأطفال
- البحث: دراسة الاستجابات العاطفية بعد الصدمة
- البيئة المدرسية: تحديد الأطفال الذين يعانون من صعوبات عاطفية
- التدخل في الأزمات: تقييم الحالة العاطفية بعد الكوارث أو الأحداث الصادمة
الخصائص السيكومترية
تظهر دراسات الصدق والموثوقية لـ PEDS أن المقياس يقيس الضيق العاطفي لدى الأطفال بشكل موثوق. تتراوح معاملات الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ) للمقاييس الفرعية بين 0.70 و0.85. تم تأكيد الصدق المتقارب والتمييزي للمقياس في دراسات متعددة.
مراجع
Saylor, C. F., Swenson, C. C., Reynolds, S. S., & Taylor, M. (1999). The Pediatric Emotional Distress Scale: A Brief